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Cette étude vise à interroger les parcours de formation et les projets d'insertion sociale et professionnelle des jeunes diplômés ou non diplômés à l'aune des questions territoriales et des socialisations familiales. Il s'agit de saisir l'impact des ressources familiales et territoriales sur les comportements des jeunes inscrits dans des formations où la question de l'insertion professionnelle post-formation est institutionnellement posée.


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